Синтезировал мефедрон

[elisivvv]

Дмитрий34370 Привет, Дима! Как чувствуешь себя после вчерашней группы? Сложно ли было читать о своих довольно интимных ситуациях перед всеми? Сделал ли какие-нибудь выводы для себя?

 

[Дмитрий34370]

Дмитрий34370 Привет, Дима! Как чувствуешь себя после вчерашней группы? Сложно ли было читать о своих довольно интимных ситуациях перед всеми? Сделал ли какие-нибудь выводы для себя?

Привет! Все прошло хорошо, чувствую себя также. Читать конечно было волнительно), потому как никогда в таком не участвовал. Выводы еще впереди, работа только началась по этим заданиям.

 

[nekruto]

Урок 16, часть 5
Зависть - 30 мин
Зависть является самым худшим из всех грехов, так как он заразна, скрытна, ядовита и разрушительна. Всепоглощающая чувство зависти полностью овладевает человеком и толкает его на гнусные поступки, в сторону объекта восхищение, которому завистник завидует. Человек пораженный этим недугом, тщательно скрывает свой порок, под разными масками. Человек пораженный этим пороком насквозь прогнивает, но с виду само добро. Этот справедливый порок, так как завистник, сам себя обрекает на вечные страдания.
Есть два типа зависти: одна конкретно связана с личности определенного человека, а вторая к материальному благу. Более легкой формой зависти является обида, так как обидчик проявляет ее через воображаемой местью.
С помощью зависти можно управлять народом. Натравить бедных на богаты путем разжигания зависти у первых ко вторым. Народ с такими установками слабо развивается, так как не желает учиться у успешных, а хочет лишь всех и вся уровнять, чтобы не чувствовать себя хуже остальных.

Вывод: Зависть заставляет людей чувствовать себя не полноценными и не дает им развиваться дальше.

Привет! Дмитрий34370
Ты завистливый? Если да, то в чём это проявляется?

 

[Дмитрий34370]

Урок 17, часть 5
Отсутствие личных заслуг - 22.5 мин

В обществе сложилось такое мнение, что наша жизнь должна просто и благополучной, но если этого не случается, то нужно винить во всем социальное неравенство и несправедливость. При таком подходе получается, что люди буду постоянно завидовать и винить, тех у кого есть больше, чем у них. В итоге таких выводов люди приходят к тому, что нужно всех уровнять, но никто не задумывается о том, что такое решение утопическое, потому как равенство не может существовать из-за того, что у на всех разные способности и мотивации. Настоящая справедливость и свобода имеет место быть только при полном уничтожении всех форм рабства, таких как рабство через кредиты, или трудовое, ментальное рабство. Корень проблемы находится в том, что люди не готовы принять правду, что их аморальность и отсутствие высших ценностей обусловлены недоразвитием человеческих способностей. Не приняв это, невозможно найти истинное решение данной проблемы. Если бы человек смог стать достичь полной свободы и индивидуального просветления, то он перестал быть рабом системы. Таким образом был бы положен конец современному рабству.

Вывод: Для того, чтобы достичь полной гармонии и стать свободным, человеку нужно развивать свое внутренне "Я", тем самым он снимет оковы рабства.

 

[Дмитрий34370]

Привет! Дмитрий34370
Ты завистливый? Если да, то в чём это проявляется?

Бывает завидую людям более успешным. Проявляется в моих разговорах-обсуждениях с моими близки на эту тему.

 

[laafi]

Дмитрий34370 привет! Есть ли у тебя жалость к себе? Если да, то в каких моментах?

 

[Дмитрий34370]

Дмитрий34370 привет! Есть ли у тебя жалость к себе? Если да, то в каких моментах?

Бывало такое, что жалел себя, когда думать о том, что многое не сделал чего желал, хотя возможности и деньги имелись. В своей жалости, всегда находил причины и обстоятельства, из-за которых все задуманное не свершилось, но по факту во всем была виновата моя зависимость, так как очень большое кол-ва денег потратил на наркотики и всю эту аморальную жизнь)

 

[Дмитрий34370]

Урок 17, часть 5
Отсутствие знаний о добре и зле - 16.5 мин

Для того, чтобы правильно себя вести нужно научиться отличать добро от зла и знать значение первого и второго. Добро - это то, что помогает человеку в процессе эволюции его высшего сознания, а зло - это наоборот пресекает любые попытки в эволюции сознания. Материальные удовольствия обычно гипнотизирую и затуманивают сознание, а страдание сильно встряхивает человека, тем самым очищают его сознание и выводят из транса. Нужно понимать, что бывают ситуации в жизнен, которые находятся по середине. Человек должен научиться не ассоциировать приятное с добром, а боль со злом. В наше время все сложнее определить кто есть хороший, а кто есть плохой, и чаще всего получается, что честного считают вором, а вора хорошим.

Вывод: Есть только один способ находиться в полной осознанности, и для этого нужно научиться вести себя в соответствии с истинной этикой, да бы эволюционировать свое сознание.

 

[Дмитрий34370]

Урок 17, часть 5
Мошенничество - 17 мин

Мошенничество – это присвоение чужих денег или ценностей с помощью обмана. Повсеместный скрытый обман населения обычно успешен, так как его прореагирует с помощью рекламной компании. Мы живем во времен двусмысленности когда все является обманом и не обманом. Люди могут быть обмануты, но по закону это не карается, по этому не считается обманом сточки зрения УК РФ. Человек может купить тот или иной товар, который был ему навязан с помощью рекламы, а основой для это была какая либо фантазия, которая как правило не сосуществует представлениям покупателя. Реклама играет наших чувствах и разгоняет нашу фантазию, дает обманчивое представление о че либо, поту это является скрытым обманов, так как в большинстве случаев не соответствует действительности.

Вывод: Не все, что видишь и слышь есть правда. Никому не верь и во всем сомневайся)

 

[laafi]

Дмитрий34370 привет! Что же такое истинное добро и зло?

 

[Дмитрий34370]

Урок 17, часть 5
Аборт - 52.5 мин

Аборт – это самопроизвольное или искусственное прерывание беременности до того, как плод приобретет человеческие качества. По закону нет четкого определения срока, с момента которого можно считать плод человеком. Это является основной причиной споров на данную тему. Главным аргументом в этих спорах является, что все люди имеют право на жизнь, его имеет и плод. Для нормального развития ребенка нужно , чтобы он был зачат осознано и намеренно любящими родителями. В наше время секс стал лишь удовлетворением потребности, у больше нет никакого образования и знания у современного общества, нет понимания семьи и любви в ее первозданном виде и значении. Из-за отсутствия понимания люди в погоне за получением удовольствия допускает необдуманные вещи, а потом пытаются их "исправить", что само по себе противоречит всем законам вселенной и истинной морали.

Вывод: Нужно понимать, что аборт является крайней мерой разрешение жизненной ситуации. Для того, чтобы таких ситуаций не возникало нужно воспитывать сексуальное поведение.

 

[caxaros]

Урок 17, часть 5
Аборт - 52.5 мин

Аборт – это самопроизвольное или искусственное прерывание беременности до того, как плод приобретет человеческие качества. По закону нет четкого определения срока, с момента которого можно считать плод человеком. Это является основной причиной споров на данную тему. Главным аргументом в этих спорах является, что все люди имеют право на жизнь, его имеет и плод. Для нормального развития ребенка нужно , чтобы он был зачат осознано и намеренно любящими родителями. В наше время секс стал лишь удовлетворением потребности, у больше нет никакого образования и знания у современного общества, нет понимания семьи и любви в ее первозданном виде и значении. Из-за отсутствия понимания люди в погоне за получением удовольствия допускает необдуманные вещи, а потом пытаются их "исправить", что само по себе противоречит всем законам вселенной и истинной морали.

Вывод: Нужно понимать, что аборт является крайней мерой разрешение жизненной ситуации. Для того, чтобы таких ситуаций не возникало нужно воспитывать сексуальное поведение.

Привет
Как ты относишься к абортам и почему именно так?

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 17, часть 5
Жизнь ради имиджа - 17 мин

Большинство людей живут ради имиджа, а его основа форматируется из мнений толпы, с целью получения одобрения и признания большинства. Как правило такие люди не живут для себя, они черпают свое "Я" из большинства "толпы". Такой человек постоянно борется за любовь и признание других . Жизнь для имиджа означает отказаться от собственного "Я". Идея имиджа абсурдна, так как она основывается на мнение других, потому такое видение не имеет ничего общего с реальностью, оно субъективно. Это навязанный образ жизни с помощью рекламы и маркетинга. . Они формируют мнение сегодняшнего человека и управляют его мыслями. При таких манипуляциях, в человеке возникают негативные побочный эффект в виде внушаемости, ослабления характера и воли, отсутствие видения реальной картины мира. Множество людей не имеют контакта с реальностью, поскольку не в состоянии отделить «я» от того имиджа

Вывод: Человек живущий в маске имиджа никогда не будет жить для себя и своей сущности. Развитие личности в таких условиях бытия не возможно.

Что для тебя имидж?

 

[Жанна Д’Арк]

Бывало такое, что жалел себя, когда думать о том, что многое не сделал чего желал, хотя возможности и деньги имелись. В своей жалости, всегда находил причины и обстоятельства, из-за которых все задуманное не свершилось, но по факту во всем была виновата моя зависимость, так как очень большое кол-ва денег потратил на наркотики и всю эту аморальную жизнь)

Ещё многое можно успеть если быть трезвым. Как и многое ещё потерять в обратном случае