Виталий. Статьи и литература

[Виталий Андреевич]

Урок 4 закончил
HABИ

 

[Рико]

Я ни*?* не сделал

 

[npoka3nick]

Узнать как ты?, что нового?)

 

[Матрос]

8 часть
Гилли: По приезду в дом к бабушке, она себя вела так же как когда-то приехала в дом Троттер, такое же поведение. Отправила письмо Уильяму, в котором наврала, о том как живет и что есть лощади, но этим она хотела показать, что все у нее хорошо, и что не нужно переживать, молодец, что не забывает про них. Жалко стало ее...
Кортни: Ну прям фу, приехала к Гилли, только из-за того, что Нонни заплатила ей деньги...

Хорошо разобрал, молодец

 

[Матрос]

Ппц, чуть не заблудился в двух пингвинах..))

 

[Виталий Андреевич]

Узнать как ты?, что нового?)

Я отлично, нового? А что тут может быть нового, ну на человека стал быть похожим, не много массы набрал, старшим дома стал, книги читаю разные,в футбол гоняем, ну в общем все классно.
Салюту и Турчику спасибо говорил, теперь осталось тебе.
Серёг, реально от всей души спасибо, что рассказали моим родителям и открыли им глаза на то, что со мной происходило, вы по сути дали мне возможность на хорошую, кайфовую жизнь я вам очень за это благодарен, СПАСИБО СЕРЁГ!!!

 

[Виталий Андреевич]

Отчет за сегодня:
Взял выходной, ничего не делал

 

[Yaroslav]

Андрей: Разведчик в кухне, когда матушка у них уходила, он первым туда залезал, все проверял и если нет опасности, то давал сигнал братьям и сестрам, что можно заходить и есть свежее лакомство. Конечно плохому он их учит, он как старший брат пример должен быть, а он учит воровать и в закрытое помещение через окно за лазить. Такой себе поступок, когда младшая сестра просит помочь с учебой, а он отказывает.

Так а с какой целью они туда лазили? Голодные были или по вкусностям пройтись?

 

[Виталий Андреевич]

Так а с какой целью они туда лазили? Голодные были или по вкусностям пройтись?

Вкуснях поесть, у них этого не было, матушка им давала то что уже испортилось, ну варенье, а когда ее не было они лазили мед хавали свежий)

 

[Модератор]

тест на акцентуации характера

Интерпретация значений шкал​

Демонстративность: 4 (низкое)
Отличается стеснительностью, развитым этическим комплексом, искренностью и глубиной чувств. Тревожный, пассивный человек, предпочитает держаться «в тени», избегает большого скопления людей.


Застревание: 12 (среднее)
Обиды помнит недолго, месть быстро проходит, оскорбления быстро забываются, адекватное честолюбие, адекватно реагируют на критические замечания.


Педантичность: 12 (среднее)
Аккуратен в меру: дома и на работе старается поддерживать порядок по мере надобности; не любит, но согласен выполнять работу, требующую тщательности.


Возбудимость: 9 (среднее)
Старается держаться хладнокровно, но иногда выходит из себя; способен адекватно контролировать сильные желания.


Гипертимность: 12 (среднее)
Настроение среднее. Не пессимистичное, не оптимистичное. Средняя степень инициативности. Мимика выражена средне, средняя координация движений. Средняя потребность в интеллектуальной деятельности. Средняя общительность.


Дистимность: 12 (среднее)
В меру разговорчив, разумный пессимист, настроение ровное.


Тревожность: 15 (среднее)
Чувство страха адекватно ситуации.


Экзальтированность: 12 (среднее)
Средняя эмоциональная восприимчивость, устойчивое ровное настроение.


Эмотивность: 12 (среднее)
Плачет редко, не выражает особых чувств к людям, проявляет сострадание только в случае необходимости.


Циклотимность: 6 (низкое)
Такой человек отрицает в себе (или блокирует) проявления колебания настроения, изменения активности, описывает свое поведение как устойчивое, стабильное, независимое от внешних обстоятельств.

Сочетания типов​

Одновременно низкие показатели по шкалам циклотимности и демонстративности указывают на то, что по той или иной причине не способен или не желает менять свое поведение в зависимости от ожиданий окружающих. Причинами такой неспособности может явиться поглощенность каким-то делом (повышение гипертимности, застревания, возможно, – педантичности), переутомление (повышение дистимности, снижение возбудимости), состояние острой тревоги (повышение эмотивности, тревоги) или депрессивное состояние (повышение дистимии, экстремум по тревоге, понижение возбудимости, эмотивности). Нежелание слышать близких людей может сочетаться с проявлениями девиантного поведения, переживанием отверженности, обиды (повышение по шкалам эмотивности, застревания).

 

[Модератор]

Ильдар. Статьи и литература

 

[Yaroslav]

Вкуснях поесть, у них этого не было, матушка им давала то что уже испортилось, ну варенье, а когда ее не было они лазили мед хавали свежий)

Ааа, ну мы так в детстве черешни ранние лазили лопать.

 

[Рико]

Не знал, что ты средний...

 

[Рико]

Я думал ты - лучший)

 

[Виталий Андреевич]

Урок 5
Водовозова "История одного детства"
7 часть
Нюта: Жалко её, достался ей домашний тиран, мать выбрала. Бедная девочка, бьют и стреляют в нее, вышла замуж за мерзавца конченого...
Мать: Сама уже жалеет, что выбрала дочери такого спутника жизнь. Ну ситуация следующая, чтобы отдать долг Андрюши, кому он должен предложили следующий вариант, заключался он в том, что Саша идет в эту семью гувернанткой, ну и мать согласилась, ну такое себе, это долг её сына и он должен был сам решать ситуацию в которую попал по своей тупости.
Савельев: Псих какой-то, фу ***, ну реально мразота, бьет жену, чуть не застрелил её, ревнует к родным сестрам и матери, ну это прям все ******. Использовал самую маленькую сестру(автор), чтобы она доносила информацию по поводу Нюты, ну реально *****, езе и избил её... Наконец-то он избавил себя от их семьи и помер!
Андрей: Дурак он, проиграл в игре 600 рублей и в письме просил мать, чтобы она заплатила за него долг (на меня похоже...), он сам должен был решить этот вопрос.
Саша: Из-за дурака брата идет в семью Лунковского гувернанткой. Молодец она, смелая девочка в последние минуты прибывания дома, поставила на место и прогнала Савельева, умничка)
Автор: Теперь и она попала под Савельева, жалко малую, запугал он её. Молодец, поступает в институт благородных девиц.

 

[Виталий Андреевич]

8 часть
Начинается с того, что автор описывает свою подругу Машу Ратманова, она была дерзкой и бойкой на язык девочкой, далее описывает еще одну подругу, а после речь пошла уже о порядках в этом институте: подъем, отбой, форма, пост и голод.
Долго не могла привыкнуть ко всему этому плюс там было очень холодно, порядки там она описывает как солдатский строй, часто болела, о лазарете вспоминает как о спасение, место где она отдыхала. Ну чисто вся глава описание, об этом институте, действий нет, скучно...

 

[Виталий Андреевич]

9 часть
Тут начинается с описание классной Нечаевой, она неуравновешенная и агрессивная, потом ее осмотрел врач и отправил в психушку. Еще она описала Верховскую, она была неровная, все зависело от ее настроения, то добрая и заботливая, то агрессивная.
Верховская: Было хорошее настроение, позвала всех детей к себе в комнату, угостила их орехами и сладостями и начала рассказывать интересные истории, ну тут молодец, грустно, что все это зависит от настроения, а меняется у нее оно в моменте. Дальше пошел рассказ о том, как ее вызвали на ковер, она вернулась злой, те подумали, что за ночь все уладится, но на утра пришла "гроза" кого-то толкнула, кого-то выгнала, жесть крч, все эти поступками, закрывают все ее хорошие, таких к детям пускать нельзя!
Далее автор рассказывает о встрече с дядей и братом Зарий, как они пришли к ней в институт в гости, они разругались, что тот ушел и даже не попрощался ее это очень сильно расстроило, но еще сильнее расстроило письмо от сестры Саши. Когда в следующий раз пришел Заря они хорошо поговорили и все стало норм, он начал ходить раз в неделю и однажды пришел с Андреем, она его даже не узнала.
Тюфяева: Мерзкая тетка, не по делу наговорила на малую
Лиза(автор): На доске написала Тюфяевой послание, тип мол "не нахожу нужным долее подвергать себя вашему тиранству" и ходить к вам не буду, смелая девочка, молодец, за правду стоит до последнего!

 

[Виталий Андреевич]

10 часть
Дядя Лизы: Молодец, разобрался в ситуации и не дал ее в обиду, честный и справедливый мужик, за честь семьи стоять будет до последнего вздоха.
Далее Лизе ее подруги начали высказывать свое не довольствие, что она бегает к начальству (maman), прослеживается зависть с их стороны. Потом с ней произошел не приятный случай она упала с лестницы, получила сильные ушибы и заболела лихорадкой. Ей нужно было в лазарет, но т.к. своими ошибками она могла бы опозорить весь класс с болью пошла учится, сильный поступок Лизы, даже когда очень плохо подумала не особе, но это на самом деле как по мне глупо. Потом к ним в институт пожаловал император Александр 2.
Из лазарета Лиза выходила с грустью на душе, утешала только то, что в институте ей оставалось провести всего один год. Далее она пишет о том, что у них появился новый инспектор, с которым они сразу же не очень хорошо познакомились и он перевернул их жизнь, далее у учеников между собой был разговор, о новом инспекторе и о институте, ну за спиной человека плохо говорить, реально плохо...

 

[Волк]

Братишка, я тут обратил внимание, что Олежа плотно сидит в ветке Игорчана. Так и должно быть?
Ковальски
HABИ

 

[Волк]

Ковальски